近日，云南省教育厅公布了云南省2022年课程思政教改项目立项名单，云南工商学院《4R理念下高校课程思政生成路径探索》、《管理会计课程思政教学改革实践研究——基于管理会计指引体系》2个项目获得立项。
云南省教育厅组织的2022年课程思政教改项目申报工作旨在深入贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》和《中共云南省委教育工委云南省教育厅关于推进高校课程思政建设的指导意见》要求，形成一批高质量的课程思政教研成果，促进课程思政建设水平显著提升。
《4R理念下高校课程思政生成路径探索》项目由马克思主义学院勾英老师领衔，该项目聚焦解决专业教育和思政教育“融什么”和“怎么融”问题，创造性的提出在4R（Review重新审视、 Reconstruct 重组塑造、 Renourish优化涵育、 Reevaluate 改进评价）理念导向下课程思政的生成路径。
《管理会计课程思政教学改革实践研究——基于管理会计指引体系》项目由会计学院叶维璇老师领衔，项目基于“管理会计指引体系”，提出了“1个目标，2个融合，3个环节，4个维度”的管理会计课程思政改革思路，进而构建管理会计课程思政教学体系。
一直以来，云南工商学院高度重视课程思政工作，深入推进课程思政建设，着力构建全程全员全方位的“三全育人”大格局，通过课程内容和教学方法的改革，将思想政治教育融入课程教学的各环节各方面，丰富课程思政教育内涵，扎实推进“全课程思政”建设。